• “反映-干预法

     

    RTI是什么?

    自2012年7月1日起,纽约州的每个学区都必须实施一项 “反映-干预法 小学年级的模范.

    干预反应(RTI)是一个多层次的系统, 解决问题的方法,确定普通教育学生在阅读和数学的学术领域在K-5年级. 通过持续的评估, 被确定的学生将接受不同强度的有针对性的教学. 学生在每个水平上取得的进步被密切监控,并用于进一步决定有关他们的教学计划.

    BG真人游戏的模型

    多年来,BG真人游戏一直使用“当地努力服务”(Local Effort Service)项目来支持生活困难的学生. 从概念上讲, “地方努力”项目与RTI模式类似,因为它们都侧重于在推荐特殊教育服务之前解决学生的学习需求. 建立在成功的“本地努力”项目的基础上, 特区重新编排了它,以符合州的RTI指令.

    RTI模型是一个三层方法:
     
        •第一层发生在学生的课堂上,由小学老师负责.
     
        •第2层(以前的本地努力服务)需要由
            学习中心的老师.

        Tier 3要求学生接受更多的补充服务
            LRC老师还是
    参考CSE进行特殊教育评估. 推荐CSE
            有接受第二级或第三级服务的学生,会否获考虑.
            任何时候,家长都可以参考
    他/她的孩子到CSE进行初步评估. RTI的
            进程不能用于延迟或拒绝对父请求的操作.